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Éducateur comportementaliste canin dans la Vienne, vous confiez votre animal à un professionnel formé à l’ACA. L’Analyse du Comportement Appliquée est considérée comme l’approche la plus efficace pour éduquer les animaux en raison de sa base scientifique solide et de sa flexibilité. Elle se base sur l’idée que tous les comportements répondent à un stimulus et ont une fonction. Les deux peuvent être identifiés et utilisés pour prédire et influencer les comportements futurs. Agir sur l’environnement et sur la fonction pour modifier un comportement permet d’éviter la punition. L’ACA utilise des techniques d’entraînement fondées sur des renforcements positifs pour enseigner de nouveaux comportements et supprimer les comportements indésirables. Les renforcements positifs sont des conséquences qui augmentent la probabilité qu’un comportement se reproduise à l’avenir. L’ACA est également considérée comme l’approche la plus efficace pour éduquer les animaux car elle est très adaptable. Elle peut être utilisée pour enseigner une variété de comportements, de simples à complexes, à toutes sortes d’animaux domestiques, chiens, chats ou encore des animaux sauvages et élevés en captivité. De plus, l’ACA se révèle efficace pour aborder des problèmes comportementaux tels que l’agression, l’anxiété de séparation et les troubles obsessionnels compulsifs.
Cette approche consiste à étudier les comportements indésirables chez les animaux en examinant les causes qui les déclenchent et les conséquences qui les maintiennent. Cette analyse est fondée sur le principe que tout comportement a une fonction, c’est-à-dire une raison pour laquelle il se produit.
Lors de l’analyse fonctionnelle, le comportementaliste canin examine l’environnement qui précède le comportement indésirable (ce que nous appelons les antécédents), ainsi que les conséquences immédiates qui en découlent. Une fois les causes et les conséquences du comportement identifiées, le professionnel ayant reçu une bonne formation de comportementaliste canin est en mesure d'élaborer un plan d’action qui vise à modifier les facteurs environnementaux pour encourager le comportement souhaité et réduire le comportement indésirable. Cela peut inclure la modification des conséquences pour renforcer le comportement souhaité, la suppression des renforçateurs pour les comportements indésirables, ou l’utilisation de méthodes de désensibilisation et de renforcement en contre-conditionnement pour changer la façon dont l’animal réagit à des déclencheurs spécifiques.
La punition n'a aucun caractère pédagogique. Elle ne permet pas d'enseigner le bon comportement. Un coup de laisse sur le chien qui tire en laisse ne veut pas dire : "je veux que tu marches tranquillement à côté de moi".
La punition ne peut pas être claire. Le chien puni parce qu'il urine en intérieur ne sait pas s'il est réprimandé parce qu'il urine tout simplement, ou bien parce qu'il fait dans la cuisine, dans la maison, ou sur ce bout de carrelage précisément. Par ailleurs, pour un chien, uriner n'est pas une bêtise.
La punition est souvent reliée à la personne qui punit et non à la faute. Le cambrioleur en veut au policier, pas à son vol. Une punition engendre souvent l'évitement. Le chien apprend à agir en l'absence de son maître, comme le voleur apprend à voler en l'absence de la police.
Après une carrière à Air France en tant que personnel navigant puis chargé de communication sur une première partie de vie, je me suis converti il y a quelques années déjà au comportementalisme animalier qui me fascinait depuis longtemps. La science du comportement fait l'objet de recherches depuis plus d'un siècle aux États-Unis. La France a mis de très nombreuses années à s'ouvrir à cette science, nommée : Applied Behavior Analysis. Aujourd'hui encore, la plupart des livres écrits par des comportementalistes chercheurs en université ne sont pas traduits en Français. J'ai la chance de pouvoir accéder à cette littérature anglaise et de pouvoir me former en continue.
Je suis certifié au comportement animalier par Susan Friedman de l’Université d'Utah et certifié de son programme "LLA for Veterinary and Animal Professionals". Living & Learning with Animals : The Fundamental Principles and Procedures of Teaching and Learning. Je suis CTDI (Certified Tricks Dog Instructor) pour le compte de Kyra Sundance (California). A ce titre j'évalue les vidéos des candidats qui participent au programme "Do More With Your Dog®" et j'accompagne ceux qui le désirent dans leur training animal.
Je suis certifié en Soins Collaboratifs par le Docteur vétérinaire Ciska Giraud - Certificat d’Études Approfondies Vétérinaires (CEAV) Ethologie clinique et appliquée, ENVA. et certifié en Medical Training pour la faune sauvage en milieu zoologique (sous la direction de Nicolas Tessier).
Je suis titulaire de la certification d'état CECC, Coach en Éducation et Comportement Canins, inscrite au registre des certifications nationales professionnelles sous le numéro 31935.
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